2010/3/14

明天,我會不會就變成黑人了?

這三天去開科學素養的會,就很想提問:怎麼地科常被忽略了....
昨天,討論太熱烈,沒有對大考中心提問,
正想在今天的綜合座談提出,
then...李老師出現了,他說他會先提沒有地科研究員的事,
then我再呼應!

啊知,水果日報在會場!

很高興他們願意瞭解這事,也願意提出這事,
但,他們會怎麼寫?
我給了我的名字和校名,會不會明天變成黑名單上的人啊?????

又期待怕派受傷害啊~~~

5 則留言:

Janni 提到...

學者:學測地科考題 偏離高中課綱
更新日期:2010/03/14 14:48
(中央社記者林思宇台北14日電)台灣師範大學地球科學系教授李通藝今天表示,大考中心學科能力測驗自然科地球科學試題偏離高中課綱,反而像是國中國小考題,他懷疑與大考中心未編制地科研究員有關。

中華民國科學教育學會、台灣師範大學科學教育研究所連續3天舉辦「科學素養、科學課程與評量研討會」,今天最後一天,李通藝在問與答時間提出上述質疑。

李通藝表示,學測自然科地科考題16題,其中有一半偏離高中課綱,像把國中、國小題目拿到學測,例如今年考題中「月相」一題,是小四到國中一直在學的內容。

李通藝認為,學測地科試題出不好,是與大考中心未編制地科研究員有關,沒有地科研究員,就無法有系統收集或是進一步改善試題,大考中心不應該以財務困難、請不起研究員為由而未編制地科研究員,家長對大考中心期待也不是如此。

李通藝在會中發表「從入學考試命題談地球科學教育」一文,文中表示,學測地科考題中,部分是掛著地球科學的題目敘述,實際上卻是單純的計算或是讀圖的計算,充其量稱為應用題。990314

http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100314/5/220vz.html

Janni 提到...

學者:地科考題偏離課綱不專業


立報╱游婉琪 2010-03-14 22:30 調整字級: 【記者游婉琪台北報導】台灣師範大學地球科學系教授李通藝14日於科學素養、科學課程與評量」研討會中表示,大學學測自然科地球科學試題偏離高中課綱,歷年來地科考題經常出現錯誤,質疑命題教授並未完整了解課綱。

李通藝表示,地球科學內容包含天文、大氣、地質及海洋四大領域,與人類生活息息相關。觀察今年學測自然科16題地科考題,李通藝指出,將近一半「特殊題型」不是僅有國中小學程度,就是掛著地球科學的敘述,實際上只是單純的計算測驗或讀圖。

以自然科第18題「月相」為例,測驗考生日食發生當晚最可能觀察到眉月、弦月、滿月還是新月。李通藝表示,這種「一翻兩瞪眼」的題型,學生從國小四年級到國中一直在學,不懂為何會出現在大學學測考題中。

推究地科考題偏離課綱主因,李通藝表示,目前大考中心物理、化學等科目除命題委員外,皆有專門研究員。地球科學在缺乏研究員指導下,地科命題缺乏專業性,即使高中老師想努力教學,學生在準備考試時仍然被命題方向牽著走,認為地科只要會計算或會看圖就足夠。

羅東高中地科老師蘇敬怡表示,地球科學的確需要物理化學相關知識作為基礎,然而,從命題方向與課綱內容來看,地科確實遭到邊緣化。

李通藝表示,少子化現象加劇,以考試報名費作為經費來源的大考中心,因財務困難請不起地科研究員的處境可以諒解。然而,921大地震和莫拉克風災過後,透過教育善待自然環境的重要性受到關注。李通藝呼籲政府不能袖手旁觀,應適時提撥經費協助大考中心。

http://n.yam.com/lihpao/garden/201003/20100314239630.html

Janni 提到...

學者:學測地科 與教學脫節

【記者李承宇/台北報導】
甲仙地震,民眾爭睹「地震雲」,並忙著問:「與智利地震有沒有關係?」這些似是而非的觀念,讓學校地球科學教師搖頭。如果考試真的能領導教學,學者認為,台灣的升學考試並不能有效提升學生的地科專業知識。

台師大地科系教授李通藝在「科學素養、科學課程與評量」研討會上,直指大學學測地科考題和高中地科課教學脫節。

他分析今年學測自然科的地科試題,有一半題目不是從國中小就反覆在考的觀念,就是只要單純計算就能得到答案,「跟中學地科素養的養成,關係不是很大」。例如考日食發生當晚的月相,這是「從小學就開始考的題目」。

李通藝更指出,大考中心有物理、化學、生物科的研究員,就獨缺地科研究員,出題者多半是大學教授,但大考中心研究員的工作是調整、改善試題,李通藝認為學測地科題目不盡理想,可能與沒地科研究員有關。

大考中心不聘地科研究員的原因,是因經費實在拮据,還是因大學指考不考地科,所以「能省則省」?

李通藝的兒子現在念高二,他站在家長的立場,認為大考中心不能因為財務困難就不聘地科研究員,且政府也不應坐視大考中心因財務拮据而犧牲測驗品質。

羅東高中地科教師蘇敬怡也說出了第一線教師的心聲:「地科真的這麼不重要嗎?」理、化、生物科都有研究員分析試題、整理學生的迷思概念,讓身為地科教師的她深感無力。
【2010-03-15/聯合報/AA4版/教育】

http://data.udn.com/data/Story?news_id=5296033&article_date=2010-03-15&article_num=1&order_num=0

江小猴 提到...

紅了紅了 ^^

Janni 提到...

@江小猴,
要不是你還不是正式,一定拖你下水!