2018/5/10

106學年第二學期第二次段考

高二地科 [1.2類組]答案
01-10....CACBC..DBDAA
11-20....BBDAD..BDDDB
21-30....DABBC..CCCAC
31-40....BACBC..CCCBE
41.ABD
42.BDE
43.ACD
44.CDE
45.BC
46.CD
47.ABD
48.CDE
49.AD
50.ABC


高二地科 [3類組]答案
01-10....CADCC..ACCCD
11-20....CCBDC..BBBCD
21-30....CCBCA..ACACD
31-40....BDAEC..ABBBD
41-44....ADCB
45.CE
46.ABD
47.BDE
48.ACD
49.CDE
50.BC


高一地理 答案
01-10....ADDDD..BCBCB
11-20....CCADD..ABBDC
21-30....DAACB..ACBBD
31-40....CCBCA..BADBC
41-50....BDDDD..ACABA
高二地科 [1.2類組]答案
01-10....CACBC..DBDAA
11-20....BBDAD..BDDDB
21-30....DABBC..CCCAC
31-40....BACBC..CCCBE
41.ABD
42.BDE
43.ACD
44.CDE
45.BC
46.CD
47.ABD
48.CDE
49.AD
50.ABC


高二地科 [3類組]答案
01-10....CADCC..ACCCD
11-20....CCBDC..BBBCD
21-30....CCBCA..ACACD
31-40....BDAEC..ABBBD
41-44....ADCB
45.CE
46.ABD
47.BDE
48.ACD
49.CDE
50.BC


高一地理 答案
01-10....ADDDD..BCBCB
11-20....CCADD..ABBDC
21-30....DAACB..ACBBD
31-40....CCBCA..BADBC
41-50....BDDDD..ACABA

2018/3/13

高二地科[龍騰版] 錯誤修正

更新日期 2018.3.13

習作簿
p.32 第23題,答案應改為(B)11
......原題目錯誤,應改為:口徑70cm...,則答案為C.




更新日期 2018.3.13

習作簿
p.32 第23題,答案應改為(B)11
......原題目錯誤,應改為:口徑70cm...,則答案為C.




2018/3/8

106學年寒假作業統計

下學期共有332位學生,繳交作業者有300位(包含2位遲交)

閱讀心得,我認為自己心得的份量應該較重,但許多同學卻把重點放在介紹書籍內容。
*其中,還有3位交來的作業無法開啟
*有兩位同學的”本書介紹”抄襲出版社的文案
*我要求報告內容至少要1000字以上,
結果有一位同學只寫408字,
另一位把心得重覆兩遍,一遍的字數為540字。
(是想考驗老師有沒有看嗎?)
*有一位同學以電影來取代閱讀書籍

閱讀書籍排行榜:
-拉普拉斯的魔女:82人
-火星任務:59人
-高度3858:41人
-寂靜的春天:17人
-群:11人
-龐貝:11人
-悖論:10人
-尋找地球刻度的人:10人
-零下任務:9人
-替未來尋找一顆星:8人
-玉山點滴:7人
-天地明察:5人
-海:5人
-環繞世界的小鴨艦隊:5人
-丈量世界:4人
-追星族的天空奇緣:3人
-博物學家的自然創世紀:3人
-天有可測風雲:2人
-台灣秘境溫泉:2人
-阿草的曆史故事:2人
下學期共有332位學生,繳交作業者有300位(包含2位遲交)

閱讀心得,我認為自己心得的份量應該較重,但許多同學卻把重點放在介紹書籍內容。
*其中,還有3位交來的作業無法開啟
*有兩位同學的”本書介紹”抄襲出版社的文案
*我要求報告內容至少要1000字以上,
結果有一位同學只寫408字,
另一位把心得重覆兩遍,一遍的字數為540字。
(是想考驗老師有沒有看嗎?)
*有一位同學以電影來取代閱讀書籍

閱讀書籍排行榜:
-拉普拉斯的魔女:82人
-火星任務:59人
-高度3858:41人
-寂靜的春天:17人
-群:11人
-龐貝:11人
-悖論:10人
-尋找地球刻度的人:10人
-零下任務:9人
-替未來尋找一顆星:8人
-玉山點滴:7人
-天地明察:5人
-海:5人
-環繞世界的小鴨艦隊:5人
-丈量世界:4人
-追星族的天空奇緣:3人
-博物學家的自然創世紀:3人
-天有可測風雲:2人
-台灣秘境溫泉:2人
-阿草的曆史故事:2人

2018/2/15

106-1生活地科 期末問卷統計

106學年寒假作業繳交統計

地科寒假作業"已交"人數統計 
205班-16人
206班-20人
208班-12人
209班-7人
210班-11人
211班-18人
212班-12人
213班-10人 地科寒假作業"已交"人數統計 
205班-16人
206班-20人
208班-12人
209班-7人
210班-11人
211班-18人
212班-12人
213班-10人

2018/2/7

台灣人 要有防災概念

首先, 台灣一定會再發生地震
大家都知道台灣位在板塊交界帶,
沒有板塊擠壓, 就沒有台灣; 有板塊擠壓, 就會伴隨大小地震.

再看臨近的日本, 跟我們一樣, 也是特產地震.
但跟台灣不同的是: 日本發生一般地震及大規模地震的機率都比台灣高.
很多人都愛去地震機率高的日本玩,
對機率低的台灣地震卻恐慌不已?!
別因噎廢食呀


地震頻繁讓人心思高懸, 但你更須保持冷靜.判斷現況(而不是尖叫或奔跑出門)
地震時, 首要預防"墜落物"! 判斷震度大嗎? 附近會有物品掉落嗎?
尋找安全的位置. 或找尋堅固物品保護頭部.

大部份地震不會造成房屋結構破壞(偷工減料除外),
如果遇上大震度, 你可以看到花蓮的影片中-跟本無法站立
請記得:
蹲下(降低重心)
掩護(躲桌下.床下.大柱旁.牆壁旁.拿物品保護頭部.避開可能的墜落物...)
穩住(如果你在堅固物旁, 抓牢它)
待震度稍緩, 再逃離危險地點或檢查環境是否安全.建築物是否有危險之虞

為什麼地震第一時間不要往外跑?
在搖晃的同時, 往外跑可能被震度震倒. 遇到墜落物. 或遇到驚恐的人群....
如果遇到建築物結構破壞, 在出入口附近剛好建築傾倒, 那就.....

請切記, 地震第一時刻先讓自己處在安全環境!
震度稍緩時才離開建築(當然小震度是不用跑的)


也希望大家不要再傳播沒有科學依據的 地震預測了
首先, 台灣一定會再發生地震
大家都知道台灣位在板塊交界帶,
沒有板塊擠壓, 就沒有台灣; 有板塊擠壓, 就會伴隨大小地震.

再看臨近的日本, 跟我們一樣, 也是特產地震.
但跟台灣不同的是: 日本發生一般地震及大規模地震的機率都比台灣高.
很多人都愛去地震機率高的日本玩,
對機率低的台灣地震卻恐慌不已?!
別因噎廢食呀


地震頻繁讓人心思高懸, 但你更須保持冷靜.判斷現況(而不是尖叫或奔跑出門)
地震時, 首要預防"墜落物"! 判斷震度大嗎? 附近會有物品掉落嗎?
尋找安全的位置. 或找尋堅固物品保護頭部.

大部份地震不會造成房屋結構破壞(偷工減料除外),
如果遇上大震度, 你可以看到花蓮的影片中-跟本無法站立
請記得:
蹲下(降低重心)
掩護(躲桌下.床下.大柱旁.牆壁旁.拿物品保護頭部.避開可能的墜落物...)
穩住(如果你在堅固物旁, 抓牢它)
待震度稍緩, 再逃離危險地點或檢查環境是否安全.建築物是否有危險之虞

為什麼地震第一時間不要往外跑?
在搖晃的同時, 往外跑可能被震度震倒. 遇到墜落物. 或遇到驚恐的人群....
如果遇到建築物結構破壞, 在出入口附近剛好建築傾倒, 那就.....

請切記, 地震第一時刻先讓自己處在安全環境!
震度稍緩時才離開建築(當然小震度是不用跑的)


也希望大家不要再傳播沒有科學依據的 地震預測了

2018/1/27

Janni看107學測地科題

剛剛....看學測題的同時,我竟然把每一題的解析也寫完了!!
今年的地科題真的很不錯

跟地科有關的18題中,有3題簡單基礎題
22-23題學生應該做過類似的題目,應該會有親切感
66題不太需要地科知識,從文字描述及圖表,就可以獲得答案。
(另外還有2題運用地科所學也可獲得答案)

素養題的比例真的提高了.....
給予一個情境,在此情境下問地科知識,
雖然地科以往就是這種出題方式(包裝在情境之下)
但地科的侷限也在於"不同狀況會有不同結果",
往年偶有條件說明不完全或該情境本來就不是封閉條件...等,
所以產生一些(激烈?)討論。
今年我認為討論比較多的,應該只有32題與68題吧

今年又出現曆法,而且還結合(未來的)時事
考朔望月、國曆與藍月(我在 敬~愛地科 還轉貼了兩篇月食文)

圖的比例也很適當(有7題),地科真的需要讀圖表的能力
但,20題的圖對於解題沒也太直接的幫助;
放此圖,也不算錯誤,考生若注意到題目只問兩天內的變化,
但圖上x軸的長度卻是15日,該發現無法直接從圖上獲得答案。
32題的照片容易讓產生錯誤的想法,
但題目已提醒此為"車籠埔斷層且已經修復",
該能辨認出正確的答案。
68題的情境似乎常在FB上見到,但今年的題目是發生兩個不同的地震,
臺灣3地+美國1地由各地發生地震的時間差,
判斷出震央大致位置(震度也可作為判斷輔助)

福衛五號也被入題了,雖然是物理的題目,但有臺灣的時事,很棒!

美中不足的(?) 學生最怕的天球、天體運行沒有出現


謝謝地科出題委員及審題老師,以及地科研究員,
今年的題目很棒!

107年學測地科試題:19-23.23-35.38.59.62.64-68. (28.59)

107學測自然科試題按此
剛剛....看學測題的同時,我竟然把每一題的解析也寫完了!!
今年的地科題真的很不錯

跟地科有關的18題中,有3題簡單基礎題
22-23題學生應該做過類似的題目,應該會有親切感
66題不太需要地科知識,從文字描述及圖表,就可以獲得答案。
(另外還有2題運用地科所學也可獲得答案)

素養題的比例真的提高了.....
給予一個情境,在此情境下問地科知識,
雖然地科以往就是這種出題方式(包裝在情境之下)
但地科的侷限也在於"不同狀況會有不同結果",
往年偶有條件說明不完全或該情境本來就不是封閉條件...等,
所以產生一些(激烈?)討論。
今年我認為討論比較多的,應該只有32題與68題吧

今年又出現曆法,而且還結合(未來的)時事
考朔望月、國曆與藍月(我在 敬~愛地科 還轉貼了兩篇月食文)

圖的比例也很適當(有7題),地科真的需要讀圖表的能力
但,20題的圖對於解題沒也太直接的幫助;
放此圖,也不算錯誤,考生若注意到題目只問兩天內的變化,
但圖上x軸的長度卻是15日,該發現無法直接從圖上獲得答案。
32題的照片容易讓產生錯誤的想法,
但題目已提醒此為"車籠埔斷層且已經修復",
該能辨認出正確的答案。
68題的情境似乎常在FB上見到,但今年的題目是發生兩個不同的地震,
臺灣3地+美國1地由各地發生地震的時間差,
判斷出震央大致位置(震度也可作為判斷輔助)

福衛五號也被入題了,雖然是物理的題目,但有臺灣的時事,很棒!

美中不足的(?) 學生最怕的天球、天體運行沒有出現


謝謝地科出題委員及審題老師,以及地科研究員,
今年的題目很棒!

107年學測地科試題:19-23.23-35.38.59.62.64-68. (28.59)

107學測自然科試題按此