2019/12/25

安全觀測太陽的方法

絕對不可以直接以望遠鏡看太陽

日食很壯觀,
是值得親眼欣賞的天文景象,
但太陽的光度很強,
絕對不可以在沒有適當裝置下直接看太陽

太陽眼鏡不夠!
X光片要用全黑的部分
鋁箔紙當然不行(你以為的鋁箔紙,事實上是專門的太陽濾紙)

以下介紹幾種安全觀測太陽的方法:
從最簡單最容易下手的方法的開始,
需要專門儀器的方法放在後面。
希望大家都能享受觀賞日食的樂趣
針孔投影成像
自備厚紙板,鑽一小洞,
再準備第二張白紙(厚紙板),
調整第二張白紙的位置,
讓陽光在白紙上清楚成像。

也可以利用紙箱,
一側鑽洞,讓陽光投影在另一側上,
紙箱的好處是可以遮蔽部分太陽光。

望遠鏡放大 + 投影
這個方法要特別注意:
測試時絕對不可以透過望遠鏡觀看太陽!
先把望遠鏡安裝在腳架上,
把厚紙板貼在望遠鏡物鏡側,
紙板上剪出與物鏡一樣大的洞,
再於目鏡後方,放上另一片紙板,就能看到太陽投影。
此時絕對不可以眼睛湊向目鏡!

不推薦理由:此方法太陽光並沒有先減光,
高能量的太陽光,會對望遠鏡的鏡片造成傷害。


全黑的X光片
如果有醫療X光片
可以透過全黑的部分來看太陽。
但目前X光檢測多改為數位化,
X光片取得不易


完全曝光的黑白底片
這也算是時代的眼淚...
這底片必須是黑白底片,
還需要完全曝光後沖洗成底片
(也就是失敗作品),
底片很難取得了


電腦磁片,4張重疊
這方法的難度也很高!
因為難以找到磁碟片了。

先把磁碟片塑膠殼拆下,
重疊約4張磁片,即可透過這些磁片看太陽了。

不推薦理由:
磁片無法有效阻擋太陽高能的電磁波,
除非沒有其他方法,不然不建議使用此方法。
就算使用此法,不要看太久!
要讓眼睛多休息


巴德膜(太陽觀測濾片)
可以購買專門的太陽觀測濾片,也稱巴德膜,
一張約30cm*30cm,自行裁切到需要的尺寸
也有店家販售裁切好,適合單人使用的太陽觀測濾片。
使用完畢,該濾片好好保存,
下次日食還可以繼續使用,
但如果濾片破損、漏光,就一定要丟棄。


焊接用面罩
得要專門技術人員,
才會有這個物品。
也可以在五金行,
購買焊接護目鏡的
專用玻璃
(我是在Hola買的)。


太陽投影器
這個器材超好用!
優點是:安全、操作容易,
而且可以讓許多人(學生)同時觀賞
(每次排望遠鏡的人龍都好長,還不能觀看太久,會被隊伍後面的人趕)。


(望遠鏡)前置濾鏡
首先,你得要有一台望遠鏡,
其次,還必須有專門的前置太陽濾鏡。
一般是有在接觸天文的人,才會有這些設備。
望遠鏡+前置太陽濾鏡的好處是:可以安全看到經過放大的太陽影像。

日珥鏡
這更專業了,
它是專門觀察太陽用的日珥鏡。
但也只能觀測太陽,無法觀測其他目標。


太陽追蹤儀
如同日珥鏡,
它可以直接觀察太陽,
但也只能看太陽(內建太陽濾鏡,並且無法卸除)。

但,它可以.自.己.追.蹤.太.陽。
以往要追蹤天體,需使用赤道儀,
有這一台,不需要再使用赤道儀。
依我的使用經驗:
一次8顆3號電池(鹼性電池),
持續運作3小時沒問題。

2019/12/21

108-1 高二地科期末考範圍

高二 三類組:
ch3+ch7+地科時事 (含實習課內容)
高二 一類組:
ch5:電磁波.觀測限制.望遠鏡.星光星色.非可見光天文學.光譜
+ch7+地科時事(含實習課內容)

2019/12/4

2019/10/29

108-1第二次段考 高二社會組地科範圍

最後更新日期 2019.10.30
ch1
1-1. 1-2. 1-4. 1-5

ch2
天氣預報流程限制.天氣數據的收集.效益.地點.觀測時間.飽和水氣壓圖

ch3
除CTD外,其餘海洋探測儀器一律不考.
其餘全是考試範圍

ch4 全

2019/6/27

107-2 期末考解答

國立羅東高中 107學年第2學期 地球科學期末考解答
高一地科
01-05.BDEAB....06-10.BABCB....11-15.BDCCC
16-20.BBEDB....21-25.ACDEC....26-30.DCCAC
31-35.DCCAC....36-40.CADBB....41-42.AA
43.ADE
44.BC
45.CDE
46.AB
47.CD
48.ABC
49.CE
50.ABE


高一音樂班
01-05.DBADA....06-10.EABCA
11-12.BC..13.AorC..14-15.BB....16-20.CDCDD
21-25.CBBDD....26-30.BBDBD
31-35.AAAAC....36-40.DBDCA
41-45.BDBAB....46-50.DCCCB


高二社會組
01-05.CBCBC....06-10.CBCBB
11-15.CDDBC....16-20.CACCB
21.BorD..22-25.DBBC...26-30.CDBAE
31-35.BCADB...36-40.DACDD
41-45.EDBEC...46-50.DCBDD

2019/5/31

第60屆區科展 榮譽榜

恭喜學生參加第60屆北一區科展 獲得佳績
陳雨彤、劉柏逸 獲得地球科學組 特優
張楷弘、林宜蓁 獲得地球科學組 優等
翁安彤、簡煜恩 獲得地球科學組 佳作

賀羅高學生獲得2019IVSS 二星徽章

羅東高中學生參加2019網路科展
2019 GLOBE International Virtual Science Symposium
獲得:
學生研究者 二星徽章
資料分析科學家 徽章


題目:睡過頭?氣候因子與學生出席率之探討
作者:翁安彤簡煜恩黃立豪

2019/4/26

賀本校同學參加59屆區科展 獲得佳績

賀113 黃立豪、簡昱恩、翁安彤 同學

參加 59屆北一區科展
獲得 行為與社會科學組 佳作

2019/2/4

[閱讀心得]預見未來的人:氣象預報先驅與天氣實驗

天氣一直是生活中重要的因素,
預測天氣,更是非常關鍵的能力


這本書介紹了許多位科學家(博物學家)的故事,
從親身體會大自然的壯闊開始,
窮盡自身之力,以期窺得「天機」

從書裡,彷彿看到看到在都柏林到哥爾威之間電碼傳遞的(舊)方法,
蒲福烽火臺式的方法,
似乎看到了中國的烽火臺傳遞軍情,
再想到目前透過網路,瞬時之間就可以把訊息傳遞到千里之外,
在這本書裡,真切體會到科學發展的歷程。


科學家也不見都總是發展出重要科學研究,
高爾頓就曾注水量、水與茶壺的溫差、水注入壺後,茶壺升高的溫度以及茶壺的容量為變數,
實驗並找出了「泡出一杯好茶的完美公式」。
現在看來高爾頓似乎有強迫症傾向,
但他只是熱愛實驗、熱愛計算罷了。
這讓我想到,108課綱的"探究與實作"課程,
我們能發掘出多少熱愛實驗、自行探索的孩子呢?


書的後半也提到英國大眾對於天氣預報準確度低的評論,
無論時間先後,
進行氣象預報的科學家們,總是一直備受民眾期待於質疑


書裡有許多重要的圖片,
讀者在可以在圖片上找尋書中描述的內容
不過文字的數量還是比圖片份量多很多
需要靜下心來慢慢閱讀

不過對我來說, 我習慣閱讀橫排的科學文字,
本書以直列的排版,可能是被歸類為科學文學傳記吧

2019/1/17

107學年第一學期 地球科學期末考 解答

高一地科
01-10..EDBBC..DDBBC 11-19..CBDCD..CCBB..20.D或B 21-30..CCBDB..BAADB 31-40..CCBCC..EACCD..BB 43.AE 44.AE 45.BE 46.BD 47.AC 48.ABD 49.ABE 50.BD
高一體育班
01-10..CBCBD..CDBDA 11-20..ABCBC..DCCCB 21-30..CBD送分A..DCCDD 31-42..BCDCC..ABDBA..AB 43.BC 44.AC 45.ACE 46.ABE 47.DE 48.AC 49.BD 50.BE
高二社會組
01.B..02.B..03.C..04.B..05.D..06.B..07.AorD..08.A..09.C..10.A 11.C..12.D..13.B..14.C..15.D..16.A..17.A..18.C..19.D..20.D 21.C..22.D..23.C..24.C..25.D..26.A..27.B..28.D..29.A..30.AorB 31.A..32.D..33.B..34.D..35.C..36.A..37.D..38.B..39.B..40.AorC 41.A..42.B..43.A..44.D..45.B..46.C..47.A..48.B..49.A..50.D