生活中見地科

上週四上午11時許，
高一數理正進行專題研究分組課程，我的地科組正準備校內科展口試練習....

突然，地動了
上下跳（P波）持續10秒以上（不妙），有學生開始騷動....
這場地動我只感受到P波，S波非常不明顯
地動停了，安撫學生後，本想繼續進行科展，
但是我也想去看那台Palert的訊號，
好吧，說走就走，這不就是即時的地科時事學習！


帶地科組學生前往圖書館，就有同學迎上來說"剛剛機器有叫"
一看：3級

此時氣象局網頁還沒公告地震資訊呢


後來氣象局提供的地震資訊

配合高一的地震災害課程，我會帶學生來看這套地震感測器，
但這個班級這學期才上地科，所以還不認識這台儀器。

下午我去另一個班上地理時，這個班看過Palert了，還在問我儀器怎麼沒叫
（開玩笑，警報器不可能設定讓全校都聽到，那不是會發生驚慌？）
這顯示，小朋友真的有認識這台機器，有聽進去

快12點時，
手機APP軟體QUAKE傳來了USGS發佈的訊息

有這台儀器，真好

感謝很多學術單位願意提供支援給本校！！

Palert簡介 http://www.sanlien.com/web/homepage.nsf/foundationview/FE4A18CE5D5310A9482576BF00144603

地科活動徵求參與同學

目前有三項地科活動可讓同學參與，有意願或疑問者，請洽地科老師

PanStarrs 泛星計畫--尋找小行星

利用提供的影像及軟體，尋找移動中的小行星，並回報IASC.
活動時間：3/10~4/14
參與同學需配合事項：對天文有高度興趣。能使用可上網之電腦(或利用下課時間至地科教室使用電腦)並參加跨校之成果發表會.
本計畫為國際小行星搜尋計畫的一項活動，台灣區是由中央大學教授辦理.
參加人數：不限（有意願、能實際參與投入比較重要）
週二(3/5)放學報名截止，
週四(3/7)中午舉辦說明會，報名者請留意通知(週三發通知)

福爾摩沙衛星資料庫資料分析使用

學習使用福爾摩沙資料庫，並自訂一專題研究題目，利用資料庫內的數據進行分析討論，完成專題研究。
活動時間：(暫訂，確定時間日後再公告給參與同學) 4月~12月
參與同學需配合事項：對地球科學研究天文有高度興趣，願意於課餘時間進行科展學習，並須參加研習課程及跨校成果發表會。
本計畫為高中地球科學學科中心辦理之師生合作探究工作坊
參加人數：本校僅能三人一隊參與
週五(3/8)中午報名截止

GLOBE

(Global Learning and Observations to Benefit the Environment) 有機會親自參與野外大氣等環境觀測學習，
並提供所收集到的數據上傳到GLOBE 的國際科學數據庫，
學生可利用這些資料，進行科學專題研究
活動時間：(暫訂，確定時間日後再公告給參與同學) 4月~12月
參與同學需配合事項：對地球科學研究天文有高度興趣，願意於課餘時間進行科展學習，並須參加研習課程及跨校成果發表會。
本計畫為 中央大學大氣科學系教授規劃執行
參加人數：未定，詳細計畫出來時再通知報名同學
週五(3/8)中午報名截止