2012/7/28
2012/7/20
2012雲南地質考察-行李安檢經驗
2012.7.19
今天由昆明回桃園，在昆明長水機場辦理登記掛行李時，櫃臺小姐跟我說「小姐，你的行李必須打開檢查，請到H2處」
（為什麼是我？我的行李內的石頭並不是最多的，整個行李箱才12.5kg，前面那位王公子他原來的行李還從32kg當場縮減成 29kg）
走到H2，看到我的行李箱由輸送帶滑下來，桌前螢幕上顯示我的行李箱內的X光相片， 可以大致看出箱內有什麼物品及放置的位置。
箱子下方的位置被框了個藍色的框框。
行李檢查區的官員說：「這是海關標的，等一下等海關到了再說」，
還問了句「裡面有石頭呴？」
不到一分鐘，海關到了，先問行李是誰的（哲毅學長陪我進行李檢查室），還問「裡面有石頭呴？是買的還是挖的？」，
學長回答「我們是台灣的老師，來這進行地質觀光，在珠寶展覽會場買了一些化石及礦物標本，也到一些地方地質考察，帶了一些頁岩、泥岩作為教學教具」
官員要我們拉著行李到海關辦公室，路上還問「你們是一群人歐？有多少人？都有帶石頭嗎？都是挖的？還是買的？」（後來聽說我被叫去檢查後，以及我們從行李檢查室走向海關室時，其他伙伴都有看到，其中有兩人特別ㄘㄨㄚ\）
到了海關室又問一次：「有什麼石頭？買的還是挖的？有多少人帶石頭？有沒有鐘乳石？」
（從飛機定位記錄明明知道我們是一群人，由X光也可知道大家或多或少有帶石頭，所以這分明是要套我的話....可是，為什麼是我？我帶的真的不多啊？我的石頭才只有5kg）
進到海關辦公事後要我打開行李檢查，行李箱下方擺著一個個用衛生紙包起來的標本，海關要我打開"自己挖"的給他看，我們回說「打包好都亂了，忘記放在哪裡了」。
我開了一個在會場買的裝菊石的包裝給他看「這是在會場買的」
（學長在旁邊又強調這是教學用之類....），
他自己又開了兩個標本，開了一個剛玉標本（會場買的），開第三個標本時問「這是什麼？」，我回答他「豬肉石」，他語氣上揚道「豬肉？？」，「不是啦，這是很像豬肉的大理石」他一邊拆看衛生紙檢查看（肉製品不可攜帶）我一邊又自哀地說「為什麼檢查我？我很守法啊？我好緊張喔？」喃喃自語抱怨。
最後，官員說「沒事的，可以了。你再把行李拉到剛剛的地方重新掛一次行李」
就降.....又增加了一次行李被打開檢查的經歷.
今天由昆明回桃園，在昆明長水機場辦理登記掛行李時，櫃臺小姐跟我說「小姐，你的行李必須打開檢查，請到H2處」
（為什麼是我？我的行李內的石頭並不是最多的，整個行李箱才12.5kg，前面那位王公子他原來的行李還從32kg當場縮減成 29kg）
走到H2，看到我的行李箱由輸送帶滑下來，桌前螢幕上顯示我的行李箱內的X光相片， 可以大致看出箱內有什麼物品及放置的位置。
箱子下方的位置被框了個藍色的框框。
行李檢查區的官員說：「這是海關標的，等一下等海關到了再說」，
還問了句「裡面有石頭呴？」
不到一分鐘，海關到了，先問行李是誰的（哲毅學長陪我進行李檢查室），還問「裡面有石頭呴？是買的還是挖的？」，
學長回答「我們是台灣的老師，來這進行地質觀光，在珠寶展覽會場買了一些化石及礦物標本，也到一些地方地質考察，帶了一些頁岩、泥岩作為教學教具」
官員要我們拉著行李到海關辦公室，路上還問「你們是一群人歐？有多少人？都有帶石頭嗎？都是挖的？還是買的？」（後來聽說我被叫去檢查後，以及我們從行李檢查室走向海關室時，其他伙伴都有看到，其中有兩人特別ㄘㄨㄚ\）
到了海關室又問一次：「有什麼石頭？買的還是挖的？有多少人帶石頭？有沒有鐘乳石？」
（從飛機定位記錄明明知道我們是一群人，由X光也可知道大家或多或少有帶石頭，所以這分明是要套我的話....可是，為什麼是我？我帶的真的不多啊？我的石頭才只有5kg）
進到海關辦公事後要我打開行李檢查，行李箱下方擺著一個個用衛生紙包起來的標本，海關要我打開"自己挖"的給他看，我們回說「打包好都亂了，忘記放在哪裡了」。
我開了一個在會場買的裝菊石的包裝給他看「這是在會場買的」
（學長在旁邊又強調這是教學用之類....），
他自己又開了兩個標本，開了一個剛玉標本（會場買的），開第三個標本時問「這是什麼？」，我回答他「豬肉石」，他語氣上揚道「豬肉？？」，「不是啦，這是很像豬肉的大理石」他一邊拆看衛生紙檢查看（肉製品不可攜帶）我一邊又自哀地說「為什麼檢查我？我很守法啊？我好緊張喔？」喃喃自語抱怨。
最後，官員說「沒事的，可以了。你再把行李拉到剛剛的地方重新掛一次行李」
就降.....又增加了一次行李被打開檢查的經歷.
2012/7/10
2012/7/7
全國教師躍登東沙 宣誓我國南疆主權
大成報-2012年07月03日 下午18:30
【記者吉雄世高雄報導】
為強化國人對南海主權及海洋政策之認識與支持，今年特別由海巡署會同教育部遴薦全國高中（職）教師共25名，於今（3）日起一連4天，結合該署「碧海專案」巡防勤務，啟程前往東沙島，實地探訪、體驗東沙周邊環礁生態及海域執法現況。
「2012東沙巡禮－海域安全及國家公園生態體驗營」是由海巡署會同教育部、國防部、海洋國家公園管理處及高雄市政府海洋局等機關共同推動，並透過國家教育研究院、海洋教育資源中心及海事群暨水產群群科中心推薦國內高中(職)教師合計25名參加，搭乘該署1,800噸偉星艦前往我國南海屏障-東沙島體驗海域執法及環礁生態。 海巡署指出，本次活動藉由甄選國內高中（職）教師實地探訪、體驗東沙環礁國家公園生態及周邊海域執法現況，除使參與人員體會東沙環礁生態與海洋資源之珍貴與重要性，建立對國土疆域及海洋國家之意識與認同外，並希透過高中（職）教師之經驗傳授，擴大建立新一代青年學子對國土疆域及海洋資源保育之認同；航程出發前，海巡署鄭樟雄副署長特別前往高雄真愛碼頭送行，期本活動能彰顯我國在南海主權維護上之用心。
為強化國人對南海主權及海洋政策之認識與支持，今年特別由海巡署會同教育部遴薦全國高中（職）教師共25名，於今（3）日起一連4天，結合該署「碧海專案」巡防勤務，啟程前往東沙島，實地探訪、體驗東沙周邊環礁生態及海域執法現況。
海巡署表示，東沙海域巡護任務，由駐島之海巡人員負責執行，另每月1次結合大型船艦巡邏之「碧海專案」勤務，擴大掃蕩越界捕魚之漁船，有效行使國家主權。藉由本次活動的參與，將可親身感受到東沙環礁生態與海洋資源之珍貴，瞭解政府在南海主權之主張與作為，亦可見證海巡弟兄堅定戍守海疆的決心與能量，使國人對海巡署捍衛南海疆域更具信心，有助喚起全民「海洋興國」之意識！
原始網頁http://n.yam.com/greatnews/politics/20120703/20120703598604.html
海巡邀教師探東沙 強化南海主權意識
【2012/7/3 18:37】自由時報
〔本報訊〕為讓我國國人認知對南海主權以及海洋政策，行政院海巡署今天（3日）與教育部遴選共25名的全國高中職教師，結合海巡巡防勤務，從今（3日）起連4天，前往東沙島實地探訪，親自體驗當地狀況，希望藉此活動，能讓這些教師認知南海主權的重要性，將其經驗帶回學校傳授給學生。
此次行程，是由海巡署、國防部、海洋國家公園管理處及高雄市政府海洋局共同舉辦的「2012東沙巡禮－海域安全及國家公園生態體驗營」，並透過教育部遴選的25名教師共同參加，搭乘海巡署的1800噸偉星鑑，前往我國南海屏障－東沙島體驗海域執法和當地環礁生態。
海巡署指出，此次活動除了讓教師們體會東沙環礁生態，以及海洋資源的珍貴及其重要性，建立我國民眾對於國土疆域的認知，海巡署希望藉由此次活動，讓這群高中職教師，能把經驗傳回給年輕學子，建立我國民眾對於維護南海主權的意識。
原始網頁 http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=661835&type=%E7%94%9F%E6%B4%BB
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